《悅讀導覽》
讓我們一起玩自然、愛自然。
推行自然環境教育的方法有很多種，除了戶外教學和解說活動外，遊戲也是我們常用到的一種方法。
因為遊戲本身所具有「趣味性」和「活動性」，在帶領活動的經驗以及相關的研究理論中，發現以遊戲的方式進行自然環境教育，不僅能在各種年齡層實施，同時也具有相當的成效。
在本書裡我們以「暖身遊戲」開頭，以期引起活動參與者的興趣，之後則為一連串的「模擬遊戲」，如「台灣黑熊求生記」和「小小魚兒要回家」等，透過動態或是靜態的活動方式，帶領參與者模擬、體驗自然生態。
另外在「探索遊戲」部分，如「偽裝高手」、「感官遊戲」等，則希望透過直接利用五官觀察、體驗的方式，配合有技巧的詢問方式來引導活動參與者探索環境中的事物。
秉著「以參與者為主體」、「以環境為題材」、「有實際的目的」以及「趣味化」等設計原則，透過「提供合適的情境」、「實際進行遊戲活動」和「相關問題與思考」等進行方式，讓遊戲不僅僅是有趣的活動，更讓其成為一種適合各種年齡層的學習方法。
在每本書裡，除了遊戲活動的詳細說明之外，還加入了介紹遊戲的序曲、實際的活動引領技巧、遊戲相關的背景知識說明，最後以對於自然環境的熱愛與關懷做結，和大家分享我們對於自然的體驗及感動；讓《正宗愛台灣的十個遊戲》不僅是一本能帶領人們體驗自然的遊戲書，更是帶領我們認識自然、進而關懷自然的好夥伴。
期望能透過本書讓更多喜愛自然、關懷自然的朋友，一起與我們以不一樣的方式來玩自然、愛自然。
荒野保護協會教案編輯小組召集人
汪俊良